据美国全国广播公司NBC报道，拜登政府周五（当地时间12月17日）公布了一项新战略，通过增加新冠检测，让儿童继续上学。

政策推出前，一些学区再次采用线上授课模式，以避免奥密克戎变体带来的最坏影响。

“检测留校”策略包括先检测，后留校的方法：如果这些学生在接触新冠病毒后的一周内至少两次检测呈阴性，那么他们可以继续去学校上学，而不是强制隔离这些未接种疫苗但是密接新冠患者的学生。

美国疾病控制与预防中心（CDC）周五也发布了两份报告，重点介绍了成功使用“检测留校”方法的学区。

拜登政府正试图避免医院和学校出现重大混乱，目前已在美国蔓延开来的奥密克戎变体预计将进攻即将到来的假日季。根据美国儿科学会的数据，学校尤其容易受到影响，5至11岁的孩子中只有18%注射过一次或两次疫苗，12至17岁的孩子中有61%注射过一次或两次疫苗。

美国疾病控制与预防中心的一份新报告以伊利诺伊州莱克县的90所学校为基础，估计“检测留校”的方法避免了8000多天缺课日。另一项来自加州洛杉矶县的研究发现，那些拒绝使用“检测留校”政策的学校总共损失了约9.2万个在校天数。

美国疾病控制与预防中心主任罗谢尔·沃伦斯基博士在周五的白宫新冠特别工作组简报会上说：“这些研究表明，‘检测留校’有助于确保学校里未接种疫苗的儿童的安全。”

但是，她补充说，其他预防措施也是该项目成功的关键。“在这两项研究中，口罩的佩戴都是一致要求和正确的。同时还需要监测阳性病例的密切接触者的症状，如果他们有症状就呆在家里。”

随着新冠病毒阳性率再次上升，一些学校已经再次关闭。

预计拜登政府还将特别鼓励教师在学校疫苗诊所接受新冠加强疫苗的注射。这一策略的传播将需要与教师工会合作，通过付费广告和市政厅将信息传递给学校工作人员。

在远程学习了几个月后，让孩子留在学校里的可能性吸引了老师、家长和公共卫生官员，他们都注意到疫情如何影响了孩子的社交、情感和学业。

当学校在2020年春天为遏制新冠病毒的传播而转向线上学习时，孩子们的功课开始落后。许多孩子独自呆在家里，没有同伴，他们的压力增加了。

罗伯特伍德约翰逊基金会（Robert Wood Johnson Foundation）主席、疾控中心前代理主任贝瑟博士说：很明显，对孩子来说，学习的最好地方是学校，如果一个可能接触过新冠患者的孩子的检测结果是阴性，那么我们就需要让他们在学校学习。”

白宫的策略还将包括其他经过验证的减少病毒传播的方法，如口罩、洗手和学生之间至少3英尺的社交距离。

截至12月9日，美国报告的儿童新冠病例超过710万例。