据商业内幕网1月22日报道，美国北卡罗来纳州的几十所学校在去年8月份重新开学。开学后的学习环境与疫情之前相比稍有不同。5岁及以上的学生必须戴上口罩，相互之间保持6英尺（约1.8米）的距离，并定期洗手。

这些管控措施也得到了回报。根据发表在《儿科》杂志上的一项研究，截至去年10月底，学校里被感染的学生和员工相对较少。

杜克大学和北卡罗来纳大学的研究人员历时9周，评估了他们所在州11个县中的学区，包含有近10万名学生和教职员工。在这期间，超过770人的新冠病毒检测呈阳性，但只有32人是在学校感染的。

鉴于当时北卡罗来纳州新冠病毒的传播速度，这一调查结果令人惊讶。研究记录显示，从8月到10月，在11个县中大约每1000居民中每周就有1到2例新冠病毒感染。如果学校里保持着同样的传播速度，那么在九周内就会有800到900人被感染，但情况显然与之相反。

该研究的参与者之一，丹尼尔·本杰明告诉媒体：“如果你采取了相应的控制策略，对孩子和成年人来说，留在学校甚至比留在社区更安全。”

事实上，近期大量研究发现，与家庭聚会或大学宿舍等其他的人们聚集的地方相比，学校是风险相对较低的场所。

众所周知，学校有传播新冠病毒的风险，因为大多数学校都有很多通风不良的室内空间，且室内聚集的人数超过10人。但研究也表明，幼儿与成人相比，不太可能感染新冠病毒，也不太可能将病毒传染给他人。

（图源：Unsplash）

本杰明表示，学校的感染数量取决于学生和教师佩戴口罩、洗手和保持社交距离的完成程度。他说：“这不是学校本身和物理环境的问题，而是学校领导层和学校文化的问题。”

当社区传播率较低时，学校甚至可以通过良好的预防措施减缓病毒的传播。例如，挪威和瑞典的学校鼓励保持社交距离，并告诉孩子，如果出现新冠感染的症状就待在家里，从而成功地将病例数量控制在较低水平。

最近的一项研究考察了挪威新冠病例总数最高的两个县，奥斯陆和维肯县小学的病毒传播情况。从8月到11月，研究人员对234名儿童进行了检测，但只发现了两例病例。尽管学校没有要求学生戴口罩，但这些学生似乎也没有将病毒传染给他人。

因此，研究人员得出的结论是，在新冠病毒处于“低到中等的社区传播速度”时，儿童在学校里传播病毒方面发挥的作用“十分有限”。

在瑞典，研究人员发现在校学生中新冠感染的发病率较低：从3月至6月，只有15名1至16岁的儿童因新冠发病入院。根据发表在《新英格兰医学杂志》上的研究，其中4人还有潜在的健康问题。

但本杰明也提醒称，那些目前不要求口罩的学校“将会猛然醒悟”，因为他们即将要应对来自英国和南非的变种病毒，而这些病毒似乎更容易传播。

本杰明说：“当病例上升时，他们要么需要戴口罩，要么就会面临严重的问题。”

新任总统拜登已经设定了一个目标，即在他上任的前100天内重新开放大多数小学和幼儿园。拜登在就职演说中说：“我们可以在安全的学校里教育我们的孩子。”

拜登提出的新冠救助计划将拨出1300亿美元（约合人民币8424亿元），帮助小学能够安全开学。学校可以用这笔钱来改善通风，缩减班级规模，雇佣更多的门卫，分发个人防护装备，或者修改教室布局，这样学生和教师就可以保持社交距离。

更多的资金也可以增强学校的新冠检测能力，但本杰明也表示，这不应该替代其他健康措施：“加强检测是否可以防止更多的感染是另一个问题，这在中学的环境中也还没有答案。但检测确实能做到的是，它能展示你的公共健康策略是否有效。”

本杰明表示，学校也可以考虑一种混合方法，既为担心孩子感染的家庭提供远程学习，也能提供面对面的线下课堂。

麦肯锡公司的一项分析表明，由于疫情，到2021年6月，美国学生平均可能会失去5到9个月的学习时间。本杰明称，教室关闭的时间越长，学生之间的成绩差距也会越大。