据纽约时报报道，美国内政部长德布·哈兰德委托进行的一项初步调查显示，美国原住民儿童在1819年至1969年期间，被联邦政府强迫送到400多所寄宿学校就读，期间遭遇了虐待。哈兰德表示，调查是解决该制度遗留下来的“代际创伤”的第一步。

周三（当地时间5月11日）发布的一份内政部报告显示，政府管理的学校对许多儿童进行虐待，如进行殴打、扣留食物和单独监禁。报告还确定了50多个在原校址的埋葬地点，内政部预计，随着审查的继续，这一数字还会增加。

美国内政部长德布·哈兰德是第一位美国原住民内阁部长，她在去年6月宣布了一项对原住民儿童寄宿学校的全面审查，这份报告是审查的第一步。当时，在加拿大发现了数百个无名坟墓，死者是上过类似学校的儿童，这引发了一场全国性的审查。

初步调查发现，大约19所联邦原住民寄宿学校造成500多名美国印第安人、阿拉斯加原住民和夏威夷原住民儿童死亡。报告称，这个数字预计还会增长。

从1869年开始到20世纪60年代，数十万美国原住民儿童被从他们的家中带走，被安置在由政府和教会经营的寄宿学校。到1900年，这些学校有2万名儿童；据美国全国原住民寄宿学校愈合联盟称，到1925年，人数增加了两倍多。

2021年，在加拿大发现了无名坟墓（不列颠哥伦比亚省有215个，萨斯喀彻温省有750个），导致哈兰德宣布，内政部将在美国的寄宿学校原址上进行搜索，并寻找所有遗骸。哈兰德的祖父母也就读于这样的学校。

哈兰德在一份声明中说：“联邦原住民寄宿学校制度所造成的后果是令人心碎和不可否认的，这些后果包括家庭分离和文化根除给几代年仅4岁的儿童造成的代际创伤。我的首要任务是，不仅让联邦原住民寄宿学校制度的幸存者和后裔发声，而且要解决这些制度的持久遗留问题，以便原住民能够继续成长和治愈创伤。”

这份106页的报告由内政部负责原住民事务的助理秘书布莱恩·纽兰整理，结论是：需要进一步调查，以更好地了解寄宿学校制度对美国印第安人、阿拉斯加原住民和夏威夷原住民造成的持续影响。报告说，同化只是该制度的目标之一；另一个目标是通过强制迁移和重新安置他们的孩子来剥夺原住民的领土。

政府还没有为寄宿学校的幸存者或幸存者的后代，以及他们的家人提供一个论坛或机会来描述他们的在校经历。为了试图同化美国原住民儿童，学校给他们起了英文名字，剪了头发，禁止他们说自己的语言，禁止他们信奉自己的宗教或文化传统。

哈兰德还宣布了一项名为“治愈之路”的全国巡回计划，该计划将为期一年，寄宿学校制度下的幸存者可以在这期间分享他们的故事。

加拿大政府已经启动了类似的措施，并为受寄宿学校制度影响的社区、墓地搜索和遇难者纪念活动拨款约3.2亿加元。

（今日汇率参考：1加元=5.18人民币）