Eddie Yoon在彭博发表评论，阐述了他一直以来是如何教育引导子女，培养他们正确的理财观的。他认为，如果父母能在更早的时候培养出新一代更精明的投资者，两代人将共同受益。  

我让我读七年级的孩子卢克帮我做一件非典型的家务：为一个出租物业制定竞争性价格基准。这项任务是他正常家务之外的事情。他看起来很疑惑，所以我给了他甜头，提出用现金、糖果或比特币支付他。在问了几个关于加密货币的问题后，我们握手并达成了交易。很快，他就成了一名自豪地拥有0.00055枚比特币的人。

从技术上讲，我仍然欠他0.00055个比特币，因为我还没有弄清楚哪个加密货币平台允许未成年人开户。但卢克知道我会说话算话，因为这不是他第一次投资。

我们在他二年级的时候就开始教他投资了，和他的姐姐们一样。我们已经告诉孩子们，从现在到他们25岁，我们会资助任何双方集体同意的投资。我们不打算给他们留下遗产，所以我们希望他们能够为未来做好准备，让他们自己的投资给他们带来财务安全。

我们有意识地教孩子关于金钱的知识，因为作为美国人，我们总体上非常注重赚钱，但在管理金钱方面很糟糕。68%的美国人在30岁之前犯过一个重大的财务错误。百分之七十的富裕家庭到了第二代就失去了财富。专业人士也没有好到哪里去，近90%的主动管理基金未能战胜标准普尔500指数。

我们不希望我们的孩子一定要战胜市场。我们希望他们能够独立思考金钱问题。我们希望他们能管理自己的钱，而不是让钱来管理他们。我们希望他们在对金钱的无知和痴迷之间找到适当的平衡。

在小学早期，孩子们太小，对财务报表、战略或估值不感兴趣。这迫使我找些简单和吸引人的东西。我从彼得·林奇的原则开始，即“投资于你知道的东西”，或者至少是你感兴趣的东西。

卢克对火星和太空旅行感兴趣，因为他在卡纳维拉尔角看到了他叔叔曾参与的火箭发射。我没有机会接触到SpaceX的股票，所以我给他提供了几个选择，包括一些航空航天公司，以及特斯拉，作为SpaceX的代替。我们的财务顾问确实警告他，他们自己的研究说特斯拉的评级为卖出。卢克并不气馁，确认他想要买特斯拉，于是在2016年以每股41美元的价格在他的UTMA（一种监护人托管账户）账户中购买了特斯拉。

我没有问我的孩子是否想投资；相反，我给了他们一套选择，让他们挑选。这反映了他们所习惯的各种选择。就好象我们不会问孩子们是否想吃蔬菜，而是问他们是否想吃西兰花还是菠菜。

但我确实要求他们对他们的投资的未来需求做一些批判性思考。我的大女儿米娅，2010年在她七岁的时候买了苹果的股票。我们会去苹果商店看他们的最新产品，我会问她是否认为新产品比以前的产品更令人兴奋。我会问她，她的朋友想要什么样的手机。我的二女儿奥黛丽拥有谷歌母公司Alphabet的股票。我问她是否比一年前看了更多的YouTube视频，她最喜欢哪个搜索引擎。

我们使用72法则（注：这是理财中的复利计算法则。 当你在进行一项投资理财时，如果年化平均收益是x%，那么用72除以x，得出的数字n就是这笔钱翻一番所需要的时间），让他们算出这一类别的股票，而不是单一公司的股票，需要多少年才能实现翻倍，并以此作为投资的基础。

每年，我还会问孩子们是否想出售他们的投资。我从我的大侄女那里了解到，不要让他们做出持有股票还是套现的二元选择。相反，我问我的孩子：“如果你卖掉，你会用什么来代替投资？”这加强了这样的理念：在市场中的时间比把握入市时机更重要。我想让他们知道，具有长远眼光的年轻人应该承担更多的风险，而不是更少。

我们希望孩子们能够自觉感受到金钱所带来的全方位的感受。我分享别人冒着风险表达不同观点的故事，这些故事被公开嘲笑，但从长远来看证明是正确的。故事比策略更有说服力。我们还让孩子们自己掏钱买手机通话和数据套餐，就是为了让他们感受到取舍的痛苦。有一次，当米娅试图在星巴克买一杯星冰乐时，遭遇了银行账户资金不足的尴尬，我暗自高兴。感受比事实要持久得多。我们希望我们的孩子能够体会到种瓜得瓜。

我们的孩子知道投资很重要。他们是否会成为好的投资者，只有时间能证明。但至少现在，特斯拉和比特币能确保我们之间总是有一些有趣的话题。如果我们能在更早的时候培养出新一代更精明的投资者，我们将共同受益。