据《每日邮报》报道，如今，一代儿童失去学校教育的代价高达3500亿英镑（约合人民币3.08万亿元）。一份有力的报告警告，疫情期间，缺课对学生的影响可能会持续一生。

英国财政研究所（Institute for Fiscal Studies，简称IFS）预测，被剥夺了6个月正常教育的儿童在其职业生涯中可能会失去平均4万英镑（约合人民币35.2万元）的收入。

该研究所呼吁政府部长们考虑采取“大刀阔斧”的措施，帮助年轻人迎头赶上。这些措施可能包括延长教育年限、延长上学时间、暑期补习，甚至“大规模重读整个学年”。

IFS表示，缺少学校教育造成的总的经济损失可能会超过3500亿英镑（约合人民币3.08万亿元）。

其可怕的警告使得诸如Mail Force的“为孩子们提供电脑”（Computers for Kids）这样的慈善活动变得更加重要。1月31日，该慈善机构得到了读者和公司进一步的慷慨捐助，其中包括The Hut集团，承诺捐赠50万英镑（约合人民币440.4万元），以及桑坦德银行（Santander），承诺提供250台笔记本电脑。仅仅8天时间，他们就已经筹集到了超过560万英镑（约合人民币4935.5万元）的善款。

IFS称，英国各地政府已经拨出约15亿英镑（约合人民币132.1亿元）用于支持学生补课。但他们认为，与问题的规模相比，这是“微不足道”的，需要“大量注入”资金。

据估计，到2月的期中，面对面教学时间的总损失将达到正常学年的一半左右。这还没有考虑到2020年秋季学期出勤率低于正常水平的情况，尤其是在贫困地区。如果大部分学校要到复活节后才恢复上课，学生们将损失三分之二的正常学年。

IFS的分析表明，即使四分之三的长期影响得到缓解，经济损失仍将接近900亿英镑（约合人民币7927.2亿元）。

失学的长期负面影响可能会“集中”在那些来自不太富裕的家庭的学生中，导致“现有的不平等被扩大”。

而公共财政也会受到巨大的冲击。潜在的3500亿英镑（约合人民币3.08万亿元）的未来收益损失将意味着超过1000亿英镑（约合人民币8808亿元）的税收损失。

IFS的文件说：“如果没有重大的补救行动，失学的损失将转化为生产力的降低，收入的减少，税收的减少，更严重的不平等和潜在的社会弊病。在如何解决这一问题上缺乏紧迫感，也没有全国性的讨论，这让人深感担忧。必要的应对措施很可能是复杂、艰难且昂贵的。但在这个问题上花费‘太多’时间或资源的风险远远小于花费太少的风险。”

去年夏天，鲍里斯·约翰逊（Boris Johnson）宣布了在英格兰设立10亿英镑（约合人民币88.08亿元）追赶基金的计划，周三（1月27日）还公布了3亿英镑（约合人民币26.4亿元）的额外资金。

但IFS表示，所需的额外资源比这还要多得多，并且这些资源“要向更多的弱势学生倾斜”。

学校和学院领导协会（Association of School and College Leaders）的杰夫·巴顿（Geoff Barton）表示，政府需要投入更多的资金，直接用于学校和学院。

社会流动性慈善机构萨顿信托基金（Sutton Trust）的詹姆斯•特纳（James Turner）说:“财政研究所呼吁大幅增加教育资金，以解决危机带来的主要问题，这是完全正确的。这绝对是至关重要的，这针对的是受疫情打击最严重的弱势学生。”

唐宁街（Downing Street）的一位发言人说:“政府将与家长、老师和学校合作，制定一项长期计划，以确保学生们有机会补足他们的学业。”