纽约时报报道说，观看色情片的青少年比以往任何时候都多。研究人员表示需要的是坦诚的对话和“色情知识”。
布莱恩·威洛比知道，当家长感到不安时，他的工作就算有点成果。
他的工作之一就是告诉家长，他们的青少年正在观看色情内容——极端露骨、露骨且经常带有暴力的内容。
有时，这种对话甚至是在教会团体中进行的。
威洛比博士是杨百翰大学的一名社会科学家，他研究青少年的色情观看习惯及其对人际关系的影响。
当他走入社区向人们解释现代世界的现实情况时，总是直言不讳。
“我总是得小心措辞，说‘我并不是在说色情是好的——但我确实在说这是一种现实，’”他说。“你可以把头埋在沙子里，假装不存在，只是说这很糟糕，然后祈祷更多，或者用成瘾的语言来描述。但你必须对正在发生的事情有一个现实的认知。”
过去，许多家长试图忽视孩子观看色情内容的行为，禁止他们接触或试图让这种行为消失。
但研究青少年使用在线色情内容的学者表示，这种行为已经非常普遍，而且难以阻止，因此需要一种更务实的应对方式。
他们认为，关于色情内容，我们应该开诚布公地谈论它。
目标是教导青少年，他们接触到的色情内容是不现实的，对许多性关系具有误导性，因此可能带来潜在的伤害。
威洛比博士强调，这种方法并不是在认可这些内容或鼓励其使用，而是承认其普遍性以及极端露骨、不现实的特性。那些让人浮想联翩的裸体杂志早已成为过去。
“过去的色情内容就是裸露和性化，”威洛比博士谈到旧时代的色情内容时说。“很多家长仍然认为色情只是《花花公子》那样的内容。”
根据Common Sense Media 2023年的一项针对青少年的调查，美国人平均在12岁时第一次接触到在线色情内容。17岁及以下的青少年中，有73%表示曾经观看过色情内容，这一数据与其他研究结果一致。
在这些观看色情内容的青少年中，无论是有意还是无意接触的，超过一半的人表示曾看到过暴力内容，包括强奸、窒息或他人感到痛苦的情节。
一种更加务实的应对方法得到了最近学术论文的支持。这些论文主张教导青少年“色情素养”，建议医生询问年轻人观看色情内容的情况，并促进青少年与父母之间的对话。
今年1月发表在《家庭医学与社区健康杂志》上的一篇论文呼吁实施一种实践，旨在“客观评估青少年使用色情内容的情况，提供筛查使用情况的指导，并帮助青少年与看护者之间开展对话”。
哈佛医学院的临床心理学家和这篇论文的作者之一艾米莉·普卢哈尔说：“我能告诉你我们为这篇论文受到多少反对吗？人们以为我们是在支持色情。其实我们是在说，这的确存在。”
“这个话题令人非常不适，以至于没有人愿意谈论它，”普卢哈尔博士补充说。“但问题只会越来越严重。”
她指出，随着人工智能和其他技术的发展，虚拟性爱体验将变得更加个性化和强烈，“我们必须开始谈论这个问题。”
但成年人究竟应该说些什么呢？
到目前为止，科学尚未明确回答在线色情内容——研究人员称之为“性露骨互联网材料”，是否有害或对谁有害。
“我们可以说，对某些人来说，它可能会在性行为和人际关系等方面引发问题，”蒙特利尔大学心理学家贝亚塔·博瑟说，她研究色情内容的使用情况。“但我们没有足够的科学证据表明对所有人都有害，还是并非对所有人有害。”
今年2月，博瑟博士参与了一项研究，发现某些类型的色情内容可能会影响观看者的性健康。
这项调查针对827名年轻成人，结果显示，观看热情或浪漫类型色情内容的人，报告称他们在亲密关系中的性满意度更高，而观看“权力、控制和粗暴性行为”类型内容的人性满意度较低。
研究还指出，相比更极端露骨的类型，热情、浪漫和多伴侣类内容的观看率更高。
2021年，一项针对630名荷兰青少年的研究发现，观看更多色情内容的青少年，在更年轻时从事更多高级性行为，比如抚摸和口交。但
研究人员指出，目前尚不清楚是更性早熟的青少年更倾向于观看色情内容，还是色情内容推动了他们的行为。
“青少年可能会实践他们从中看到和学到的内容，而色情内容的使用和性行为可能会随着时间相互强化，”研究作者写道。值得注意的是，尽管美国青少年的色情使用量增加，年轻人平均却推迟了实际性行为的尝试。
根据美国疾病控制与预防中心的数据，2021年大约三分之一的高中生报告有过性行为，这一比例与十年前接近50%的数据相比有显著下降。专家们认为，包括饮酒和性行为在内的一些影响公共健康的青少年活动下降，可能是因为青少年花更多时间在网上。
但专家们也将这种趋势归功于公共教育活动，减少了酗酒、吸烟和性尝试等行为。
对于研究色情内容使用的专家来说，教育青少年了解色情的首要任务是承认一个无可争辩的事实：在线色情是不现实的。
“色情是一种电影——我们看到的不是现实，”博瑟博士说。“即使那些人看起来很喜欢他们所做的事情，他们可能实际上并不享受，甚至感到痛苦。”
她说，这对于一些年长的青少年来说可能显而易见，但对于那些“没有实际性经验”的年轻观看者来说并非如此。
虽然相关研究还比较有限，但她表示，她和其他学者怀疑，“色情内容的使用可能与人们的性行为模式相关，甚至改变它。”
普卢哈尔博士指出，对于没有经验的观看者来说，色情内容可能看起来像一部纪录片。但在现实生活中，“女性不会立刻达到高潮，性行为也不仅仅是为了男性，一切都需要双方同意，并且存在关系维系，而不仅仅是身体上的连接。”
她还说：“色情片中的人都瘦而有肌肉，但现实中不是这样的。性行为可能会有些混乱，而在网上看起来却一帆风顺，被过度美化了。”
更不用提暴力色情了，普卢哈尔博士认为，这类内容对观看者的潜在危害最大。
“我们谈论的是女性被摔倒在地并被强奸的场景，”她说。
有一次，她治疗了一名男性患者，这名男子年轻时经常接触暴力色情内容，结果害怕与女性亲密接触，担心自己会模仿他所看到的情节。
威洛比博士表示，当他与家长或学生群体交流时，有时会用肛交的描绘作为色情内容误导性的一个典型例子。
威洛比博士告诉听众，许多女性并不喜欢肛交，甚至觉得疼痛，但大量的色情内容却将这种行为正常化，导致情侣，尤其是男性，对此产生期待。
他说，他的目标不是进行道德评判，而是设立现实的期望，以促进健康的关系，让伴侣对卧室中的行为有一致的认知。
他说，有时会遇到家长的“反对意见”，他们担心谈论这一话题会让问题变得更糟，可能会诱发孩子观看色情内容。
但他指出，这种想法是“一个常见的误解”，既没有研究依据，也忽视了青少年已经知道并会接触这些内容的现实。
他补充道，至少应该进行色情内容素养教育，尽管这可能有点“悲观”。在理想情况下，社会应找到方法减少色情内容的影响，包括采用更有效的工具来屏蔽它。
“不管你和孩子谈不谈，他们都会看色情内容，”他说。“所以，如果他们会看，而你希望对他们的生活产生任何影响，就必须进行这场对话。”
