美国全国广播公司（NBC）12月9日报道，麦肯锡公司的一份报告发现，随着冠状病毒大流行继续扰乱全国各地的学校教育，黑人和西班牙裔学生们正在落后于同龄人。

麦肯锡全球教育实践经理、该报告的共同作者Emma Dorn说：“这将对他们未来的收入和健康产生长期影响，这场流行病的一大悲剧是，它对我们中间最脆弱的人打击最大。”

“确实有必要将资源导向最需要的学生。”

这份报告着眼于学校教育的各种情况，以及它可能对学生产生的影响，是6月份上一份报告的更新。

进入本学年，由于春季学校停课，学生已经落后了。报告援引课程助理i-Ready平台的说法，幼儿园到五年级的学生只学到了年级同龄人通常会在秋季学到的67%的数学和87%的阅读。

然而对于那些学生群体中有色人种占比超过50%的学校来说，数学和阅读的比例分别降至59%和77%。相比之下，白人学生占比超过50%的学校，学到了同龄人通常学到的69%的数学和90%的阅读。

麦肯锡发现，好消息是，学校已经适应了虚拟学习，所以自春季以来，条件有了显著改善。然而，即使在最好的情况下，学生平均会比正常情况下落后五个月。

该公司估计，大约60%的K-12学生在学年开始时是完全远程的，而20%的学生在开始时采用了面授课程和远程课程的混合模式。其余20%的学生则全职回到教室。

新冠病毒案例的激增意味着从现在到2021年6月，任何事情都可能发生。如果学校教育保持现状，麦肯锡估计，到学年结束时，学生平均可能失去9个月的数学学习。然而，有色人种学生将落后11个月至12个月，而白人学生则为7至8个月。

其结果是成绩差距的加剧，以及对未来收入能力的打击。这些打击对有色人种学生的影响更为严重。

麦肯锡报告说，一旦流行病结束，将需要大量投资来弥补损失的学习。

一个例子是所谓的加速学院，由8到12名学生组成小组，他们将在两周内接受50个小时的针对性教学，目的是让他们弥补6个月的学习时间。以每个学生约1600美元（约10465人民币）计算，要覆盖美国50%的学童，需要花费420亿美元（约2747亿人民币）。

还有高强度的辅导，即由辅助教师每天辅导50分钟，持续一年。每个老师有两个学生，每个学生的费用是2500美元（约16352人民币），他们将能弥补一到两年的学习内容，成本为660亿元（约4317亿人民币），可以覆盖一半的学生。

报告指出，“美国成功的显著驱动力之一是美国人围绕宏伟目标进行创新和动员的能力。” 例如，该国在1969年花费2500亿美元（约1.6万亿人民币）将一名男子送上月球。

“现在，教育领域也需要类似的投资和对创新的关注——在公共、私人和社会部门之间进行更深入的合作。”